Grupo Hábitat y Territorio Transdisciplinario

I.3. Antecedentes en la FRM-UTN.          (pagina FRM-UTN)

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a) de grupos/ centros o proyectos de investigación.

A continuación se detalla un relevamiento realizado de los grupos y/o centros de la Universidad Tecnológica Nacional. De acuerdo a la web de la FRM-UTN se pueden contabilizar los siguientes grupos y/o centros:

A.A.S - Laboratorio de Análisis de Agua y Suelos

ACÚSTICA - Laboratorio de Acústica

AMETIQ - Asociación Mendocina de Estudiantes Tecnológicos de Ingeniería Química

CEREDETEC - Centro Regional de Desarrollos Tecnológicos para la Construcción, Sismología e Ingeniería Sísmica

CeReCoN - Centro Regional de Investigación y Desarrollo en Computación y Neurología

CEDS - Centro de Estudio para el Desarrollo Sustentable

CLIOPE - Energía Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable

CODAREC - Comunicaciones de Datos y Redes de Computadoras

COMPUQUIM - Grupo del Departamento de Ingeniería Química

DHARMA - Desarrollo Herramientas de Aprendizaje y Razonamiento de MAquinas

DIDEME - Diseño y Desarrollo de Máquinas y Equipos Industriales

1. ​

GEAA Grupo Estudios Atmosféricos y Ambientales

GENESIS - Procesamiento Digital de Señales Biológicas

GIRSYT - Grupo de Investigación de Redes, Software y Telecomunicaciones

GridTICs- Investigación y Desarrollo en Tecnologías de Información y Comunicaciones

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Instituto de Estudios del Agua

I.R.E.A. Instituto Regional de Estudios del Agua

IRESE - Instituto Regional de Estudios de Energía

ITREN - Instituto Tecnológico Regional de Ensayos

Laboratorio de Ensayo de Materiales

Laboratorio de Ensayos Estructurales

INDEA - Investigación y Desarrollo en Electrónica Aplicada.

IDICD - Investigación, Desarrollo e Ingeniería en Centros de Procesamiento de Datos.

Laboratorio de Robots Móviles Autónomos (LARMA)

Laboratorio de Computación Reconfigurable - (LCR)

LADEI - (Laboratorio de Informática)

LAMA - Laboratorio de Matemáticas Aplicadas

L.E.E.M. - Laboratorio de Ensayos Eléctricos de Electromecánica

Laboratorio de Mecánica de Suelos

Laboratorio de Metalurgia

Laboratorio Pierre Auger UTN FR Mendoza - Laboratorio parte de la colaboración Internacional en el Observatorio Auger

Laboratorio Vial

1. ​

LICPaD - Laboratorio de Investigación en Cómputo Paralelo / Distribuido

LIHANDO Laboratorio de Investigaciones Hidrodinámicas, Armosféricas y de Nubes para Desarrollos Operativos

LIREDAT - Laboratorio de Investigación y Desarrollo de Nuevas Tecnologías de Redes de Datos y Telecomunicaciones

LabAuSegTIC - Laboratorio de auditoría y seguridad de tecnologías de información y comunicaciones

 

En particular nos interesa destacar algunos grupos y/o centros con los cuales el nuevo grupo podría articular y a la vez se diferencia al considerar diferente el objeto de estudio.

 

1- Centro estudios sobre el desarrollo sustentable (CEDS)

El  CEDS está constituido por la integración de distintos profesionales de la FRM que han centrado su actividad en la temática ambiental, algunos de los cuales se han desempeñado en el ámbito de grupos de investigación dentro de la facultad o como profesionales e investigadores que desarrollan su actividad en este área. Sus objetivos generales son: El mejoramiento de todas las carreras de grado de la Facultad. El crecimiento cuali y cuantitativo de las actividades de I+D que tienen lugar en la Facultad. El soporte y consolidación de las carreras de formación Doctoral en la FRM. El asesoramiento a instituciones estatales e industrias de la región. La promoción en el ámbito empresarial, estatal y académico del uso de tecnologías sostenibles.

 

 

2- Grupo de Investigación sobre Saneamiento AMbiental (GISAM) 

El Grupo de Investigación se dedica a la problemática ambiental desde el punto de vista del saneamiento, haciendo un fuerte hincapié en la utilización de procesos microbiológicos. Sobre la base del análisis y caracterización de diversos efluentes, se desarrollan metodologías optimizadas para cada caso. 

 

 

3- Grupo de Estudios de Impacto Ambiental (GEIA)

El Grupo de Estudios del departamento de Ing. Civil ha atendido a distintas necesidades referidas a la problemática ambiental dentro y fuera de la provincia, incluyendo temas de gestión integral de residuos sólidos urbanos, de residuos patogénicos y farmacéuticos, de servicio de agua potable y desagües cloacales, con financiamiento estatal de origen nacional o provincial. El grupo ha realizado cerca de 150 dictámenes técnicos desde el 2005, y utiliza para sus actividades los laboratorios del departamento de Ingeniería Civil

 

 

4- Energía, ambiente y desarrollo sustentable (CLIOPE)

Director Dr. Ing. Alejandro Pablo Arena[MZ1] , Res. CSU nº 1586/08. Su actividad integra la investigación científica, la docencia superior y la transferencia de conocimientos y servicios relacionados con el análisis, evaluación y optimización energética y ambiental de sistemas y productos, y con el desarrollo e implementación de tecnologías que aprovechan las fuentes renovables de energía.

 

 

5- Centro Regional de Desarrollos Tecnológicos para la Construcción, Sismología e Ingeniería Sísmica (CEREDETEC)

Sus objetivos son: Cultivar conocimientos y generar metodologías en el área de Materiales, Ingeniería Sismorresistente, sismicidad y prevención Sísmica, en sus múltiples aspectos teóricos, experimentales y de aplicación. Contribuir en forma concreta y operativa a la solución de los problemas locales, regionales y nacionales realizando programas de trabajo por sí o por cuenta de terceros. Elaborar y ejecutar planes y programas de investigación y desarrollo en las áreas mencionadas, especialmente los que se encuadren en el marco de campos de aplicación prioritarios. Contribuir a la formación de grados, mediante la realización de cursos específicos.

Promover la formación de investigadores en todos los niveles: docentes, profesionales, alumnos universitarios, técnicos, etc. Realizar cursos de posgrado y especialización, previa aprobación del Consejo Académico Regional y Secretaría de Ciencia y Tecnología de la U.T.N. Prestar todo tipo de asesoría, consultoría o capacitación que requieran Instituciones Públicas y/o Privadas. Organizar y participar de reuniones científico-tecnológicas. Difundir los temas de Investigación y Desarrollo del área, como así también el accionar del CENTRO. Entablar relaciones con Instituciones del país o del extranjero, a fin de dar cumplimiento a sus fines, debiendo para ello contar con el acuerdo de las autoridades respectivas de Ciencia y Tecnología. Promover dentro de las empresas el uso de nuevas tecnologías para mejorar el nivel de calidad de su producción.

Organizar cursos, conferencias, seminarios o cualquier otra actividad que contribuya al logro de los objetivos propuestos. Establecer y mantener un fluido diálogo con el sistema productivo provincial y nacional, para detectar probables temas de investigación y desarrollo tecnológico y propender a realizarlos en forma conjunta, mediante la concertación de convenios, u otro sistema de financiación, y así contribuir en forma concreta y operativa a la solución de problemas nacionales, regionales y locales. Toda otra función que contribuya al cumplimiento de sus fines.

 

 

6- Instituto Regional de Estudios del Agua.

Su visión es, ser la institución líder en la generación de oportunidades para el desarrollo profesional, académico y de investigación de estudiantes y profesionales de la ingeniería, con sus capacidades en continuo crecimiento y ofreciendo servicios de excelencia. Su misión es, brindar apoyo académico, realizar investigación básica y aplicada, desarrollar y aplicar mejoras en el manejo del agua y fomentar en la comunidad el uso sustentable del recurso hídrico.

 

 

7- Grupo de estudios sobre desarrollo territorial GEDET

Facultad regional San Rafael, Director Ing. Felipe Genovese[MZ2] [MZ3]  Palacios. Res. CSU n° 2504/16. El programa de extensión e integración con la comunidad del proyecto institucional de la facultad explicita el fuerte vínculo que debe construir la universidad con la sociedad que la sustenta, en el caso de la SR con su región de influencia prioritariamente, aunque también es manifiesto el compromiso con la comunidad nacional. El programa de investigación y desarrollo regional (PIDeR) del PIF plantea como prioridad ente sus objetivos y tal cual lo expresa su denominación, el vínculo de las actividades de I+D+i con el desarrollo de la región de influencia de la facultad, a través de actividades en el marco de la vinculación tecnológica. En síntesis el PIF desde su origen  y a partir de la concepción de la sociedad responsable de aprendizaje, enfatiza el accionar institucional en ciertas dimensiones básicas, como: escala humana institucional / compromiso social / aprendizaje colectivo / cuidado del medio ambiente.

 

 

Además de los grupos mencionados, también se recupera el proyecto de investigación, Mendoza(S) Smart Cities”, Director Mercado[MZ4] [MZ5]  Gustavo José. Las ciudades Inteligentes adoptan soluciones novedosas para el mejoramiento de la vida de los ciudadanos. Este proyecto pretende diagnosticar, evaluar y ponderar soluciones de sustentabilidad urbana aplicando las distintas alternativas del concepto de Internet de las Cosas en ciudades de la provincia de Mendoza, de acuerdo a las características y necesidades propias de esta ciudad.         

 

Los grupos y/o centros mencionados ut supra toman aspectos parciales del hábitat. De allí que estos grupos sirven de inspiración, apoyo e incentivan y alientan el crecimiento de la investigación en el marco de la FRM-UTN.

Como puede observarse la actual oferta de investigación de la UTN en la provincia de Mendoza no contempla el hábitat y el territorio como objeto de estudio, contrariamente a ello la actual demanda sobre temas de hábitat y territorio en la provincia viene en crecimiento. De allí que cobra relevancia la creación de un nuevo grupo vinculado a temas de hábitat y territorio.

 

 

b) de contenidos curriculares

En relación a los contenidos curriculares, actualmente en la FRM-UTN en el nivel de grado no se dictan cátedras de hábitat, ni territorio. El único espacio de grado que circunda estos temas es la catedra Diseño Arquitectónico, Planeamiento y Urbanismo de la carrera de civil, el autor de la presente propuesta pertenece a dicha catedra desde el 2011. Sí, parcialmente en el posgrado hay oferta de hábitat, no obstante desconectada y desarticulada del grado.

 

Puede observarse que la especialización y maestría que se ofrecen a nivel de grado tienen un fuerte componente ambiental tanto en sus objetivos como en su estructura curricular. Precisamente entendemos que la creación de un nuevo grupo de investigación viene a complementar aspectos sociales, económicos, tecnológicos de grado y de extensión del hábitat. Estos aspectos resultan relevantes en el actual contexto académico y social.

 

La especialización y maestría en desarrollo sustentable del hábitat humano poseen idénticos objetivos. Sus objetivos son, posibilitar a los graduados la actualización académica y profesional a partir de los nuevos conocimientos y enfoques teóricos, metodológicos y técnicos relativos al Hábitat y el desarrollo sustentable. Brindar a profesionales de diversas ramas una formación especializada sobre una base científica que permita identificar y solucionar problemáticas asociadas al hábitat desde el punto de vista de las condicionantes ambientales. Capacitar profesionales tanto en los procesos básicos del proyecto bioclimático como en los últimos conceptos vinculados con la sustentabilidad energética del sector de la construcción. Desarrollar  la  capacidad  de analizar en modo crítico el proyecto edilicio de modo de seleccionar las tecnologías de control climático pasivas que mejor se adapten según las condiciones climáticas, tecnológicas y de tradición locales. Dotar a los participantes de los conceptos y herramientas que le permitan evaluar de un modo global las consecuencias ambientales y económicas asociadas con sus decisiones de proyecto “sustentables”, que les brinden la información necesaria para mejorar el proceso de proyecto y para medir los beneficios reales que este proporciona en comparación con los sistemas tradicionales de construcción. Proporcionar la información objetiva que permita a los participantes constituir un sistema de valores orientado a lograr el desarrollo del hábitat, considerando su entorno social, natural y cultural.

Su estructura curricular abarca esencialmente la dimensión ambiental del hábitat:

1. Desarrollo y sustentabilidad en el ambiente construido

2. Principios Energéticos, uso racional de la energía y fuentes renovables. 

3. Ambiente urbano y climatología. 

4. Ecotecnologías y Hábitat social

5. Confort térmico y balance energético del edificio 

6. Estrategias energéticas del Ecodiseño edilicio I. Construcciones Bioclimáticas

7. Estrategias energéticas del Ecodiseño edilicio II. Iluminación Natural. 

8. El enfoque sistémico del ecodiseño. Gestión del ciclo de vida del ambiente construido

9. Ecodiseño edilicio aplicado

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